Отдел развития образовательных программ

Цели и задачи деятельности отдела

Основными целями деятельности отдела развития образовательных программ учебно-методического управления Университета являются:

• участие в работе по разработке образовательных программ высшего образования и образовательных программ среднего профессионального образования;
• методическое обеспечение разработки учебно-методической документации основных профессиональных образовательных программ.

Для достижения этих целей перед Отделом ставятся следующие задачи:

• участие в разработке и систематизации внутренних нормативных документов, регламентирующих организацию и содержание учебно-методической работы в Университете;
  
• координация работы по формированию портфеля конкурентоспособных основных профессиональных образовательных программ;
  
• организационное сопровождение проектирования основных профессиональных образовательных программ, в т.ч. образовательных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме;
  
• оказание методической поддержки в разработке учебно-методической документации и проведение ее экспертизы;
  
• консультационная поддержка и координация разработки и внедрения методической документации в структурных подразделениях Университета;
  
• сопровождение процедуры лицензирования, государственной аккредитации основных профессиональных образовательных программ.

Функции отдела

• организует методическую работу по разработке основных профессиональных образовательных программ;
  
• участвует в разработке и пересмотре локальных нормативных документов, регламентирующих организацию и содержание учебно-методической работы в Университете;
  
• обеспечивает организационно-методическое развитие реализуемых в Университете основных профессиональных образовательных программ, их актуализацию;
  
• координирует, организует работу и оказывает методическую помощь кафедрам в формировании инновационных, конкурентоспособных основных профессиональных образовательных программ;
  
• координирует работу по экспертизе основных профессиональных образовательных программ;
  
• участвует в проведении внутреннего аудита кафедр;
  
• сопровождает процесс лицензирования образовательной деятельности;
  
• сопровождает процесс государственной аккредитации образовательной деятельности;
  
• организует семинары, конференции и совещания по вопросам, находящимся в компетенции отдела;
  
• участвует в подготовке проектов приказов и распоряжений по вопросам, находящимся в компетенции отдела;
  
• участвует в разработке планов и проведении семинаров, мастер-классов, конференций и совещаний по вопросам, находящимся в ведении Управления;
  
• организует сбор и систематизацию инструктивных, нормативных и методических материалов, определяющих деятельность Отдела, Управления, и материалов методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ, реализуемых Университетом;
  
• участвует в разработке планов (программ) работы Управления и развития образовательной деятельности в Университете.

Образовательная деятельность подлежит лицензированию.

Лицензирование образовательной деятельности осуществляется по видам образования, по уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки, научным специальностям (для профессионального образования), по подвидам дополнительного образования.

Лицензирование образовательной деятельности осуществляется лицензирующим органом — федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, и основных программ профессионального обучения.

Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по результатам аккредитационной экспертизы.

Целью государственной аккредитации является подтверждение аккредитационным органом соответствия качества образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам, установленным аккредитационным показателям.

Аккредитационные показатели представляют собой совокупность обязательных требований, которые установлены в соответствии с Федеральным законом об образовании к качеству образования.

Предметом аккредитационной экспертизы является подтверждение соответствие качества образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам, установленным аккредитационным показателям.