Развитие международной деятельности КалмГУ с компанией «IPRmedia»

17 июня на факультете довузовской подготовки и обучения иностранных граждан (ФДПОИГ) КалмГУ был организован вебинар совместно с ООО Компанией «IPRmedia» – одним из ведущих российских разработчиков платформенных решений для науки и образования.

В рамках мероприятия компания представила обновлённую версию платформы РКИ – специализированного образовательного ресурса для иностранных граждан, изучающих русский язык и интересующихся русской культурой. Платформа рассчитана на обучение иностранных студентов в российских вузах, поддержку детей из билингвистической среды и всех, кто изучает русский язык как дополнительный с погружением в культуру, традиции и историю России. Ресурс содержит обширную базу знаний по лингвистике, фонетике и развитию речи, а также художественную и профессиональную литературу по РКИ. В обсуждении потенциала новой платформы приняли участие проректор по международной деятельности, профессиональному и дополнительному образованию О.Н. Кониева, и. о. декана ФДПОИГ Е.В. Голубева, начальник отдела международных программ и грантов С.С. Алексеева, а также заместители декана ФДПОИГ Д.О. Сангаджиева и О.Н. Болдырева. Координатор международных образовательных проектов и развития платформы РКИ Дарья Аверьянова совместно с руководителем отдела сопровождения программного обеспечения и базы данных Светланой Сидоровой ответили на вопросы представителей КалмГУ.

Преподаватели кафедры русского языка как иностранного и общегуманитарных дисциплин смогут использовать ряд преимуществ платформы: размещать собственные учебные материалы и контент ведущих издательств, пользоваться расширенным каталогом с углублённым поиском, работать с персональным кабинетом читателя (с инструментами цитирования и создания закладок), интегрировать ресурс с LMS Moodle и API, а также применять сервис каталогизации книг для удобного управления библиотечными фондами.

Внедрение платформы РКИ открывает значительные перспективы для развития обучения русскому языку как иностранному (РКИ) в КалмГУ и за его пределами. Прежде всего, цифровая трансформация учебного процесса позволяет автоматизировать рутинные задачи преподавателей – например, подбор материалов и оформление библиографии, – что высвобождает время для творческой и методической работы. Индивидуальная настройка учебных материалов под уровень и потребности конкретных студентов повышает качество обучения и делает его более персонализированным.

Согласно исследованиям в области EdTech, цифровые платформы с интерактивными элементами (упражнениями, аудио- и видеоконтентом, игровыми механиками) повышают вовлечённость обучающихся на 30-50% по сравнению с традиционными методами. Это особенно актуально для иностранных студентов, которым важно не только освоить язык, но и погрузиться в культурный контекст. Интеграция с LMS Moodle, распространённой в российских вузах, упрощает внедрение платформы в уже действующие образовательные программы и позволяет вести учёт успеваемости в единой системе.

Кроме того, платформа может стать инструментом международного сотрудничества: её функционал подходит для совместных онлайн-курсов и программ академической мобильности с зарубежными вузами. По данным мониторинга Минобрнауки РФ, спрос на онлайн-обучение РКИ за последние годы вырос на 40%, особенно среди студентов из стран СНГ, Азии и Африки. Наличие обширной библиотеки литературы и инструментов каталогизации также делает ресурс ценным для научных исследований в области лингвистики и методики преподавания. Именно поэтому использование ресурсов данной платформы может быть полезно в реализации проекта КалмГУ «Вынесенный подфак» для обучения слушателей из Палестины, Малайзии, Китая.

Развитие таких цифровых решений соответствует ключевым направлениям государственной политики в сфере образования, в том числе целям национального проекта «Образование» по цифровизации обучения и повышению конкурентоспособности российского образования на международном рынке. Таким образом, использование платформы РКИ не только улучшит качество преподавания в КалмГУ, но и укрепит позиции университета как центра подготовки иностранных студентов, способствуя расширению международного партнёрства и популяризации русского языка и культуры за рубежом.

доцент О.Н. Болдырева,

доцент Е.В. Голубева,

кафедра русского языка как иностранного

и общегуманитарных дисциплин,

факультет довузовской подготовки и

обучения иностранных граждан