Профессор Калмыцкого государственного университета приняла участие в практико‑ориентированном семинаре: «Психолого‑педагогические технологии создания безопасной среды»

Кафедрой психологии, педагогики и инклюзивного образования на стажировочной площадке КЭГ имени Зая‑Пандиты в рамках курсов повышения квалификации проведён практико‑ориентированный семинар: «Психолого‑педагогические технологии создания безопасной среды».

На семинаре доклад представила Зинаида Очировна Кекеева — профессор факультета педагогического образования Калмыцкого государственного университета имени Б. Б. Городовикова, имеющая статус почётного работника высшего профессионального образования РФ и признанный научный деятель Республики Калмыкия. В своей речи она подчеркнула, что создание безопасной психологической атмосферы в учебных учреждениях представляет собой непрерывный процесс, который требует регулярного отслеживания факторов психологического риска и осуществления постоянных профилактических мер.

В рамках мероприятия свой профессиональный опыт представили следующие специалисты:

Шангаева Зульфия Бекетовна, социальный педагог, педагог‑психолог КЭГ им. Зая‑Пандиты. Она рассказала о практике организации социально-психологического тестирования в учебном заведении, Убушаева Виктория Владимировна, педагог‑психолог Бюджетного учреждения дополнительного образования Республики Калмыкия «Центр психолого‑педагогической, медицинской и социальной помощи», Шатаева Екатерина Валерьевна, педагог‑психолог Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 18» (провела тренинг по теме «Стоп буллинг»); Убушаева Золзая  Ганболдовна, педагог‑психолог Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ики‑Бурульская средняя общеобразовательная школа имени А. Пюрбеева» (отработала на практическом занятии развитие коммуникативных навыков); обунова Евгения Викторовна, педагог‑психолог Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 18» (провела квиз‑игру для педагогов по теме «Эмоциональное выгорание»); Богданова Светлана Михайловна, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и инклюзивного образования Калмыцкого республиканского института повышения квалификации работников образования (провела дискуссионную площадку с анализом конкретных ситуаций в образовательной среде).

Участники семинара на собственном опыте убедились, что тренировка коммуникативной компетентности является эффективной превентивной мерой, снижающей уровень непонимания и агрессии в школьной среде.

Подводя итоги работы, модераторы отметили высокую практическую ценность представленных технологий. Была достигнута договорённость о консолидации усилий кафедры психологии, педагогики и инклюзивного образования КРИПКРО, КалмГУ и педагогических коллективов школ для дальнейшего внедрения рассмотренных практик в ежедневную образовательную деятельность. Участники сошлись во мнении, что систематическая и профессиональная работа в данном направлении — это ключевой вклад не только в качество обучения, но и в воспитание психологически здорового поколения.

Научно-исследовательская лаборатория «Современные проблемы образования» факультета педагогического образования