Осенняя языковая школа «Русское слово» на ФДПОИГ: синтез языковой практики и межкультурного общения (день 2)

20 октября в рамках Осенней языковой школы «Русское слово» прошел Международный круглый стол «Эффективные практики языковой подготовки на довузовском этапе в поликультурном пространстве вуза», организованный ФДПОИГ. Мероприятие проходило в смешанном формате.

Главная цель встречи – экспертный диалог и обмен опытом в сфере преподавания русского как иностранного для успешной адаптации студентов-иностранцев к академической и социокультурной жизни университета.

Открыла заседание декан факультета довузовской подготовки и обучения иностранных граждан, к.ф.н., доцент Е.В. Голубева. Евгения Владимировна рассказала об организации языковых школ на довузовском этапе. Эстафету продолжила к. ф.н., доцент кафедры РКИОД Эллара Уляевна Омакаева, которая осветила лучшие аудиторные и внеаудиторные практики обучения РКИ в межкультурной среде.

В онлайн-режиме участники круглого стола заслушали доклад к.ф.н., доцента кафедры иностранных языков Северо-Кавказского горно-металлургического института (государственного технологического университета) Жанны Суреновны Калустьянц. Она рассказала об индивидуальных образовательных траекториях на этапе стартовой языковой подготовки в университете.

Далее слово взяла старший преподаватель Иркутского национального исследовательского технического университета Олеся Валерьевна Лазарева. Темой ее выступления стало «Формирование лексического запаса на уроках РКИ с использованием советской мультипликации».

Кроме того, в числе дистанционных участников круглого стола подключились преподаватель подготовительного факультета Казанского федерального университета Снежанна Олеговна Петрова и преподаватель русского языка Цюнтайского педагогического университета (г. Хайкоу, Китай) Зоя Викторовна Бадмаева.

Международный круглый стол ФДПОИГ служит научно-методической платформой для обсуждения и внедрения передовых методов обучения иностранных слушателей в многонациональной среде. Мероприятие повышает качество довузовского образования, способствует социокультурной адаптации иностранцев и развивает международное сотрудничество в области лингводидактики.

Ключевые результаты работы круглого стола:

- Систематизированы современные подходы к языковой подготовке иностранных студентов;

- Выявлены наиболее эффективные методы работы в поликультурной среде;

- Определены перспективные направления развития индивидуальных образовательных траекторий;

- Создана регулярная площадка для обмена методическим опытом.

Значимость мероприятия определяется его вкладом в развитие методики преподавания РКИ и укрепление международного сотрудничества. Участники отметили высокий уровень организации и практическую ценность представленных материалов.

Перспективы развития связаны с внедрением обсуждённых практик, расширением сотрудничества между образовательными организациями и созданием единой методической базы для работы с иностранными студентами. Планируется регулярное проведение подобных площадок для профессионального общения специалистов в области преподавания РКИ.

Мероприятие стало важным шагом в развитии методической базы факультета и подтвердило его статус как центра подготовки иностранных специалистов, соответствующего современным требованиям высшего образования.

доцент О.Н. Болдырева,

доцент Е.В. Голубева,

кафедра русского языка как иностранного

и общегуманитарных дисциплин,

факультет довузовской подготовки и

обучения иностранных граждан