Осенняя языковая школа «Русское слово» на ФДПОИГ (день 4)

В современных условиях глобализации и развития международного образования особую актуальность приобретает вопрос эффективной адаптации иностранных студентов к обучению в российских вузах. Осенняя языковая школа «Русское слово», организованная на базе факультета довузовской подготовки и обучения иностранных граждан КалмГУ, стала важным шагом в решении этой задачи. В период работы Осенней языковой школы «Русское слово» директор психологического центра «Гармония» Н.А. Бардаева провела тренинг «Мир без границ» для слушателей факультета. Мероприятие было нацелено на успешную психологическую адаптацию иностранных обучающихся и укрепление межкультурных связей в университете.

Нина Аркадьевна в ходе интерактивного занятия предложила упражнения, в ходе выполнения которых слушатели развивали коммуникативные навыки, учились ведению конструктивного диалога, учились командному взаимодействию и аргументации собственной позиции. Участники продемонстрировали высокую вовлеченность в выполнение практических заданий.

Тренинг был организован в разнообразных форматах: индивидуальном, диалоговом (с элементами взаимопомощи) и командном. В рамках практической части участники разделились на четыре группы. Каждой команде предстояло подготовить презентацию о творчестве выдающихся поэтов и исполнителей России и Калмыкии (В. Цоя, А. Пушкина, А. Манджиева, Д. Кугультинова), а также прочитать их стихи или исполнить песни. Все группы успешно справились с поставленной задачей.

Во второй половине дня для стажеров и слушателей прошла экскурсия под руководством преподавателей кафедры РКИОД, кураторов О.Н. Болдыревой, В.Б. Баджаевой и Б.А. Кокшаевой. Программа началась с посещения Часовни Святого Сергия Радонежского и Собора святых Кирилла и Мефодия, где иностранные учащиеся узнали о христианских традициях и прослушали лекцию священнослужителя. Затем участники экскурсии посетили парк Победы, ознакомившись с мемориалами участникам локальных войн, стелами, посвященными Великой Отечественной войне, и световыми инсталляциями. Завершилось мероприятие осмотром городских муралов и рассказом об их культурном значении для региона.

Следует подчеркнуть, что проведенный коммуникативный тренинг имеет системообразующее значение для успешного включения иностранных стажеров и слушателей в новую академическую и социальную реальность. Он выступает катализатором двух параллельных процессов: развития межкультурной компетенции и психологической адаптации. Тренинг помогает перевести теоретические знания языка в практические навыки общения. Участники осваивают навыки конструктивного диалога, учатся бесконфликтно разрешать споры и деконструировать культурные стереотипы.

Посещение христианских святынь раскрывает роль славянских просветителей, которые создали алфавит и заложили основы письменности и культуры. Для иностранных граждан, изучающих русский язык, это помогает лучше понять истоки и структуру языка. Преподобный Сергий Радонежский считается одной из ключевых фигур в истории России, символом духовного собирания земли русской и покровителем учащихся. Знакомство с его жизнью и наследием помогает глубже понять традиции и ценности местного общества. Объекты религиозной архитектуры представляют собой образцы церковного зодчества, иконописи и прикладного искусства, что расширяет кругозор иностранцев. Подобные экскурсии способствуют социокультурной адаптации иностранных обучающихся, снижению барьеров в восприятии новой среды и вовлечению в академическое и внеучебное сообщество.

доцент О.Н. Болдырева,

доцент Е.В. Голубева,

кафедра русского языка как иностранного

и общегуманитарных дисциплин,

факультет довузовской подготовки и

обучения иностранных граждан