Поиск

Новости Факультет довузовской подготовки и обучения иностранных граждан

Международный круглый стол «Преподавание русского языка как иностранного: актуальные подходы и практики»

Международный круглый стол «Преподавание русского языка как иностранного: актуальные подходы и практики»

На факультете довузовской подготовки и обучения иностранных граждан (ФДПОИГ) 29 мая состоялся Международный круглый стол «Преподавание русского языка как иностранного: актуальные подходы и практики». Мероприятие объединило ведущих экспертов из разных стран и регионов для обмена опытом, выработки современных стратегий адаптации методик, модернизации образовательного процесса, повышения коммуникативной компетенции иностранных учащихся и внедрения передовых педагогических практик.

Открывая встречу, и.о. декана Е.В. Голубева представила актуальные образовательные программы факультета, итоги работы за учебный год и обозначила ключевые перспективы развития. В онлайн-формате к дискуссии присоединилась Юлия Николаевна Горелова, заведующий кафедрой русского языка предбакалавровской подготовки Казанского (Приволжского) федерального университета, которая выступила с докладом о методе визуализации в преподавании РКИ на начальном этапе. Она подробно осветила принцип концентризма при использовании визуальных опор для описания ситуаций и объяснения грамматических явлений, а также поделилась уникальными наработками по организации обучения иностранцев в КФУ. 

Следующий онлайн-докладчик – Дарья Эдуардовна Заманстанчук, кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и лингводидактики Международного института экономики и лингвистики Иркутского государственного университета, федеральный эксперт программ дополнительного педагогического образования и тестор ТРКИ – акцентировала внимание коллег на значимости научно-исследовательской работы как важного компонента освоения РКИ в вузе, приведя практические примеры вовлечения студентов в исследовательские проекты. К дискуссии активно подключилась Н.К. Болокова, заведующий кафедрой «Русский язык как иностранный» подготовительного отделения для иностранных граждан Майкопского государственного технологического университета.

География круглого стола охватила и зарубежных партнёров: Калмыцкий государственный университет имеет действующие договоры о сотрудничестве с Центрами русского языка в Китае, Монголии, Палестине и Узбекистане. Кафедра РКИОД КалмГУ активно развивает связи с зарубежными вузами-партнёрами, среди которых Университет Внутренней Монголии (КНР), Монгольский государственный университет и Монгольский государственный университет образования, Хайнаньский институт экономики и бизнеса (КНР), Северо-Западный педагогический университет (КНР) и Муданьцзянский педагогический институт (КНР). Один из первых таких центров был открыт в Университете Внутренней Монголии (г. Хух-Хото), и в текущем учебном году преподаватель кафедры РКИОД Б.В. Убушаева была направлена туда в рамках академической мобильности. Она выступила дистанционно, рассказав о специфике работы в китайской аудитории. Кроме того, КалмГУ открыл Центр русского языка в Цюнтайском педагогическом университете (г. Хайкоу, о. Хайнань), где трудится преподаватель З.В. Бадмаева, также присоединившаяся к обсуждению.

В ходе живого диалога и свободной дискуссии участники не только оценили современные форматы, методы и средства преподавания РКИ, но и обсудили интеграцию цифровых инструментов и инновационных подходов в учебный процесс, а также разработку и оптимизацию учебных пособий для иностранных обучающихся с учётом национально-ориентированных компонентов.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что круглый стол в полной мере достиг заявленных целей: состоялся содержательный профессиональный диалог между представителями разных образовательных систем, были выявлены эффективные практики визуализации, исследовательской деятельности и межкультурной адаптации. Результатом мероприятия стало укрепление уже существующих и зарождение новых международных связей, а также создание устойчивой площадки для регулярных профессиональных дискуссий. Участники договорились о формате будущего взаимодействия и о проведении серии вебинаров по обмену опытом. Перспективы развития видятся в расширении географии участников, организации стажировок преподавателей по обмену, разработке совместных онлайн-курсов по РКИ и внедрению апробированных методик в учебные планы ФДПОИГ, что позволит повысить качество довузовской подготовки иностранных граждан и их последующую академическую успешность в российских вузах

доцент О.Н. Болдырева,

доцент Е.В. Голубева,

кафедра русского языка как иностранного

и общегуманитарных дисциплин,

факультет довузовской подготовки и

обучения иностранных граждан

 

Оставить комментарий