Стремительное развитие интернет-технологий создало уникальную среду, где информация распространяется мгновенно и без географических границ. Это, с одной стороны, открывает огромные возможности для образования и саморазвития, а с другой – подвергает молодых людей рискам, связанным с деструктивным контентом.
Борьба с преступностью в цифровой сфере является одним из приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации. Информационно-коммуникационные технологии стали неотъемлемой частью жизни общества, но вместе с тем они создали новые возможности для совершения правонарушений, что требует адекватного и эффективного реагирования со стороны государства.
Во исполнение п.5.1.1. Комплексного плана по противодействию идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024 — 2028 годы (утв. Президентом РФ В. Путиным 30 декабря 2023 г. № Пр-2610) сегодня стартовал очередной курс по повышению квалификации на тему: «Основы профилактики деструктивного воздействия на молодёжь в сети Интернет». Курсы проводит доктор педагогических наук, профессор Кекеева З.О. для педагогов СОШ №18 имени Б.Б. Городовикова, представителей школ Юстинского, Приютненского, Целинного и Черноземельского районов Республики Калмыкия, преподавателей Элистинского педагогического колледжа имени Х.Б. Канукова, сотрудников Администрации города Элисты.
Сегодня первое занятие было проведено на базе МБОУ «СОШ №18 им.Б.Б. Городовикова» по теме: «Общая характеристика современных информационных угроз в молодёжной среде».
В ходе лекции профессор Кекеева З.О. подробно осветила основные виды деструктивного контента, распространяемого в сети Интернет, и его потенциальное воздействие на психику и мировоззрение подростков. Особое внимание было уделено анализу пропаганды экстремизма, насилия, наркомании и суицидального поведения.
Были рассмотрены психологические особенности молодежи, делающие её особенно уязвимой для манипуляций и влияния деструктивных групп. Профессор акцентировала внимание на важности формирования у слушателей навыков критического мышления, способности анализировать информацию и распознавать признаки манипуляции.
В рамках занятия слушатели приняли участие в дискуссии, обсуждая конкретные примеры деструктивного контента и возможные стратегии противодействия. Были предложены методы выявления групп риска среди подростков и способы оказания им своевременной помощи.
Занятие завершилось обзором нормативно-правовой базы, регулирующей распространение информации в сети Интернет, и обсуждением ответственности за распространение деструктивного контента. Слушателям было рекомендовано изучить методические материалы и примеры успешных практик профилактики деструктивного воздействия на молодежь. Дальнейшее обучение будет организовано дистанционно через систему дистанционного образования («СДО Лотос»).
Обучение призвано повысить уровень компетенций работников образовательных организаций по вопросам обеспечения информационной безопасности молодёжи в условиях цифровизации общества.
Координационный центр
