На факультете педагогического образования состоялись публичные предзащиты с участием работодателей. Первой состоялась предзащита магистерских диссертаций выпускников магистратуры по профилю «Педагогический менеджмент» с участием представителей Управления образования Администрации г. Элисты Это значимое событие объединило научный потенциал факультета и практический опыт работодателей, создав площадку для продуктивного профессионального диалога.
Оценку исследований проводила авторитетная комиссия с участием Сангаджиевой Надежды Олеговны – начальника отдела управления качеством общего образования Управления образования Администрации города Элисты (представитель работодателя); Панькина А.Б. – профессора, доктора педагогических наук, руководителя магистерской программы; Шагаевой Н.А. – кандидата педагогических наук, доцента; Кухниновой Т.А. — кандидата педагогических наук, доцента.
Магистранты представили работы, охватывающие ключевые аспекты современного образования:
- Инклюзивное образование и коррекционная педагогика
- Этнокультурное воспитание
- Развитие личности и воспитание
- Профессиональная подготовка педагогов
Предзащита проходила в формате научно-практического диалога. Сангаджиева Н.О. отметила особую ценность работ, посвященных этнокультурному воспитанию и инклюзивному образованию. Профессор Панькин А.Б. подчеркнул важность методологической обоснованности исследований.
Проведение публичных предзащит с участием работодателя для студентов – это возможность получить экспертную оценку от практиков образования, шанс скорректировать исследование перед защитой, перспективы трудоустройства и профессионального роста. Для работодателей – доступ к актуальным методическим разработкам; возможность влиять на подготовку кадров; выявление перспективных специалистов. Для вуза – совершенствование образовательных программ; укрепление связей с работодателями; повышение качества научных исследований.
Проведенная предзащита подтвердила высокий уровень подготовки магистрантов и актуальность выбранных тем исследований. Участие представителя управления образования обеспечило практикоориентированность обсуждения и создало условия для внедрения разработок в образовательный процесс школ и детских садов региона.
Такой формат защиты демонстрирует эффективность сотрудничества между высшей школой и системой образования, что в конечном итоге способствует повышению качества педагогической деятельности в регионе.
